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2009年的高考在極度緊張的氣氛中結(jié)束了，考前，帶著84萬人放棄高考的疑惑？考后，帶著松原高考舞弊的憤怒！不得不讓我們重新審視何為“高考”？重新思考如何“教育”？今年，我國高考人數(shù)首次出現(xiàn)跌盤，職業(yè)教育的大盤卻一路飄紅，讓我們不禁感嘆中國獨(dú)有的“應(yīng)試教育”“一考定終身”也如股市般變化莫測！據(jù)教育部相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前全國中職院校年招生規(guī)模擴(kuò)大到810萬人，在校生2056萬人，平均就業(yè)率為95.81%，已占據(jù)高中階段教育的半壁江山。高教市場已經(jīng)日趨飽和，形成新的大規(guī)模市場需求的可能性并不大。在就業(yè)壓力持續(xù)加大的背景下，培訓(xùn)和中等職業(yè)教育市場逐漸成為企業(yè)非常關(guān)注的細(xì)分領(lǐng)域。
國際金融危機(jī)對我國的影響尚未見底，就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，由于中職的優(yōu)惠政策與入學(xué)門檻低，且近幾年就業(yè)很旺的原因，初中畢業(yè)報(bào)考中職的學(xué)生越來越多。部分地方甚至出現(xiàn)了大學(xué)生“回爐”上技校的現(xiàn)象，這使得職教逐漸成為高中畢業(yè)生另一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑。在失業(yè)壓力持續(xù)加劇的情況下，加強(qiáng)成人教育和職業(yè)技能培訓(xùn)已經(jīng)成為政府的一項(xiàng)重要工作，在此領(lǐng)域加大投入勢在必行。中等職業(yè)教育是政府教育政策的重要組成部分，在政策的引導(dǎo)下，以職業(yè)教育為中心的教育市場將會(huì)成為2009年投影機(jī)領(lǐng)域的最大亮點(diǎn)。
我國職業(yè)教育迎來“牛市”
我國職業(yè)教育規(guī)模已經(jīng)是歷史上最高的。目前我國職業(yè)教育，年招生已經(jīng)達(dá)到了1100萬。在校生的人數(shù)，已經(jīng)接近3000萬了。中等職業(yè)教育的規(guī)模已經(jīng)占到了我們國家高中階段教育總體規(guī)模的一半。高職的在校生規(guī)模已經(jīng)是我們整個(gè)高等教育規(guī)模的一半，實(shí)現(xiàn)了歷史性的結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)略性調(diào)整。
黨中央、國務(wù)院空前地重視職業(yè)教育，把職業(yè)教育作為國家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)，全面地支持職業(yè)教育的發(fā)展。其中有兩大項(xiàng)目：1、在“十一五”期間，基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目國家財(cái)政投入100億。2、建立健全中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生資助政策體系，國家財(cái)政投入180個(gè)億，用于資助中等職業(yè)學(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，體現(xiàn)出我們國家對職業(yè)教育空前的重視。
就業(yè)形式良勢發(fā)展。2008年全國中職畢業(yè)生平均就業(yè)率超96%隨著高等教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整，高職畢業(yè)生人數(shù)占普通高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的比例在不斷增加，從前幾年的近50%上升到如今的52%，2008年達(dá)到258萬人。從2004年到2008年，高職高專應(yīng)屆畢業(yè)生的初次就業(yè)率每年同比大約上升一個(gè)百分點(diǎn)。
職業(yè)教育將成為有潛力的專家認(rèn)為，只要過了“冬”教育市場很可能為行業(yè)帶來一次爆發(fā)性的增長。
我們知道教育行業(yè)一直是投影機(jī)行業(yè)一個(gè)比較特殊的市場，投影機(jī)市場在教育市場的比例一直高于50%，主要是學(xué)校和科研院校的教學(xué)采購，其出資主體具有很強(qiáng)的政府背景。尤其是中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校，其收入來源主要依靠政府財(cái)政支持。教育行業(yè)擁有百億工程等一系列國家重點(diǎn)教育信息化工程的支持時(shí)，無疑令廠商興奮，而透過拉動(dòng)內(nèi)需，使教育市場這個(gè)折點(diǎn)得到再次延后，更多教育投影機(jī)產(chǎn)品生產(chǎn)廠商因此有了更多期待。這個(gè)時(shí)候，職教市場吻合了這種需求，
另外，失業(yè)率和就業(yè)難的問題，將很大程度上刺激繼續(xù)教育市場和職教市場，有更多的人選擇不同的技能培訓(xùn)提升自身的競爭力，而即將畢業(yè)的學(xué)生和已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生重新回到校園也有可能，如果這一部分市場潛力被開發(fā)，在為政府減負(fù)的同時(shí)，也給投影企業(yè)提供了重要機(jī)會(huì)，對企業(yè)來說，提升產(chǎn)品質(zhì)量就是提升市場占有率；對學(xué)校來說，提升學(xué)校硬件設(shè)施就是提升競爭力。
總結(jié)：
因此，2009年不但常規(guī)教育市場對投影的需求量大，而且繼續(xù)教育和職業(yè)教育也將給投影機(jī)以更大的突破口。從目前來看，職教市場也實(shí)實(shí)在在的存在這種需求，教育市場對投影產(chǎn)品的依賴和需求將逐漸增加，各投影廠商將針對教育市場的角逐的殘殺大戲即將上演。不難想象即將在天津舉行的第七屆全國職業(yè)教育現(xiàn)代技術(shù)裝備(教材)展覽會(huì)將是各廠商正式交鋒的時(shí)刻！
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文章來源：慧聰
