當前，信息技術已經滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)，課堂迎來了全新變革。作為為社會培養(yǎng)人才的教師，除了具有科學的教育理論之外，還應該適應教育信息化的發(fā)展要求，努力提高自身的信息化素養(yǎng)。特此，12月26日，偃師市教育局聯(lián)合希沃在偃師市第一高級中學順利開展偃師市中小學教師信息素養(yǎng)專題線上培訓。
本次啟動會采用主會場加60個分會場的形式，覆蓋全縣近4000名一線教師。主辦方通過利用希沃交互智能錄播設備把主會場的情況實時同步給各個分會場，讓全市教師都可以便捷地享受到專業(yè)的培訓。
針對教師信息化能力發(fā)展層面以及校長信息化領導力層面，本次培訓特邀請希沃杏壇導師趙相文校長和劉公社校長進行指導、交流。圍繞教育信息化應用，本次活動采用講座、情景分析、演示等各種形式，有計劃、有步驟地組織了教師培訓工作。
劉公社校長目前任職于扶溝縣實驗小學。在劉校長的帶領下，學校率先在全縣嘗試信息化校園建設并取得了顯著的成果。劉校長在活動中分享了學校在日常工作中使用到的信息化軟件，其中重點提到希沃白板和希沃信鴿系統(tǒng)。他表示：“希沃白板中有很多方便易用的教學小工具，老師可以使用它，實現(xiàn)高效教學。我在學校特意選出了20個班級，專門采用希沃白板進行授課。一段時間后，我發(fā)現(xiàn)這些班級的孩子上課更積極，對學習更感興趣，取得了非常好的效果。所以，我把希沃白板推廣到了全校，老師們現(xiàn)在都非常喜歡希沃白板這款軟件�！�
而趙相文老師則從信息技術與教學融合的角度和現(xiàn)場老師進行分享、交流。他認為：“信息技術不一定會取代傳統(tǒng)教學，但是善于運用信息技術的老師，一定會逐漸的取代不會運用信息技術的老師。信息化能力是新時代教師的核心素養(yǎng)，目前老師們的方向應該是促進信息技術與教學融合創(chuàng)新發(fā)展。希沃系列軟件包括了備課、授課、課堂氛圍管理、家校溝通等，完全可以適應信息技術和教學的融合。”
參與這次培訓的老師都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的角色轉換，不僅感受到現(xiàn)代科技的力量，更充分肯定希沃產品帶給老師的便捷、高效。
本次啟動會后，偃師市4000余名一線教師，將通過希沃學院，進行網上學習、在線答題、作品提交等環(huán)節(jié)，完成培訓流程，切實提高自身信息化教學應用能力。
教育信息化促進教師教學中心從“重教”轉向“重學”，數字化社會也深深影響著教師的工作方式、學習方式、教學方式。只有努力加強教師信息技術課程的培訓，才能推動信息化教育更好更快地發(fā)展。教育任重而道遠，希沃愿做先行者。
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面向未來，堅持自主創(chuàng)新，是視�？萍嫉拈L遠發(fā)展規(guī)劃。目前，公司 60% 以上為技術研發(fā)人員，擁有完善的自主研發(fā)體系，聚焦人機交互智能應用領域，圍繞觸摸技術研究、液晶顯示驅動、板卡設計、系統(tǒng)集成、軟件開發(fā)和工業(yè)設計進行項目研究與產品開發(fā)，產品服務涉及人工智能、互聯(lián)網、智能物聯(lián)等領域。截止2018 年 6 月 30 日，視�？萍家勋@授權專利 934 件，其中發(fā)明授權共 114 件，母公司被評為：國家高新技術企業(yè)、中國民營企業(yè)制造業(yè) 500 強、博士后創(chuàng)新中心、國家知識產權優(yōu)勢企業(yè)、首批省級雙創(chuàng)示范基地（骨干企業(yè)示范基地）、廣東省戰(zhàn)略性新興產業(yè)骨干企業(yè)等。
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