第61屆普教會(huì) 我們對(duì)未來(lái)教室充滿遐想
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【中國(guó)投影網(wǎng)資訊】未來(lái)的教室會(huì)是什么樣？我們沒(méi)有停止過(guò)探索，也有停止過(guò)遐想，每一次教育裝備展都能喚起我們新的期待，同時(shí)也離我們想象的樣子走近了一步。于是，我們想：孩子不必背10公斤的大書(shū)包，只需帶一本輕薄的“電子書(shū)包”；黑板不再?gòu)浡酃P屑，取而代之的是多媒體顯示屏；教師無(wú)需拿厚厚的教案，只要一只小U盤(pán)，其實(shí)，這一切離我們并不遠(yuǎn)……
未來(lái)教室架構(gòu)
展示未來(lái)數(shù)字化教室雛形
由陜西省教育廳、西安市政府承辦的第61屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)于5月9日開(kāi)幕，向師生展示了未來(lái)數(shù)字化教室的雛形。
上課時(shí)，老師把裝有教案的U盤(pán)連上工作臺(tái)，便可在電子黑板上向?qū)W生展示教學(xué)內(nèi)容。電子黑板像一面超大的觸摸顯示屏，集成了各項(xiàng)多媒體功能，不僅能用手指點(diǎn)擊各種顏色寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，還能按住圖片隨意拉伸縮小。
“電子書(shū)包”代表發(fā)展趨勢(shì)
學(xué)生的“電子書(shū)包”，其實(shí)是一臺(tái)裝有專(zhuān)用軟件的平板電腦，存儲(chǔ)了教材和練習(xí)冊(cè)。老師在電子黑板上出題，學(xué)生可以在平板電腦上點(diǎn)擊“搶答”、“提問(wèn)”。老師還可以通過(guò)無(wú)線局域網(wǎng)，把作業(yè)傳送給學(xué)生，作業(yè)完成后，結(jié)果會(huì)反饋給老師，并自動(dòng)統(tǒng)計(jì)每道題的差錯(cuò)率。“根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，能了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，合理安排教學(xué)。”某研發(fā)公司工作人員管斌說(shuō)。
據(jù)管斌介紹，上海市已在部分學(xué)校試點(diǎn)“電子書(shū)包”，并規(guī)劃到2015年實(shí)現(xiàn)普及�！皩�(duì)于其他地區(qū)來(lái)說(shuō)，數(shù)字教室或許還有些超前，但代表了發(fā)展趨勢(shì)”。他同時(shí)表示，數(shù)字教室雖然很先進(jìn)，但還有問(wèn)題待解決。比如長(zhǎng)期使用電腦打字，可能影響學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力，他們將在后續(xù)產(chǎn)品中進(jìn)行改進(jìn)。
小參觀者喜歡得“邁不開(kāi)步”
昨天展示的教學(xué)設(shè)備琳瑯滿目，有培養(yǎng)學(xué)生編程能力的教學(xué)機(jī)器人，有真實(shí)展現(xiàn)場(chǎng)景的3D電子黑板，有鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力的微型車(chē)床……令參觀的師生大開(kāi)眼界。看著各種新穎的儀器，東等駕坡小學(xué)學(xué)生呂樂(lè)洋幾乎邁不開(kāi)步，一再感嘆：“要是我們學(xué)校也有這些就好了！”
呂樂(lè)洋的媽媽、小學(xué)教師張小靜感觸更深，她說(shuō)：“如果能用上這么先進(jìn)的設(shè)備，老師教學(xué)、學(xué)生上課都會(huì)是一種享受�！钡屑�(xì)詢問(wèn)價(jià)格后，她又覺(jué)得很遙遠(yuǎn)。“對(duì)于我們普通學(xué)校來(lái)說(shuō)承擔(dān)不起，希望政府能加大教育投入，讓師生盡早享受到科技的便利�！睆埿§o說(shuō)。
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