【中國(guó)投影網(wǎng)資訊】繼去年圓滿(mǎn)完成針對(duì)甘、陜兩省12所鄉(xiāng)村學(xué)校的多媒體設(shè)備捐贈(zèng)及教師培訓(xùn)項(xiàng)目后，2011年4月，愛(ài)普生（中國(guó)）有限公司再次啟動(dòng)2011年“愛(ài)普生?多媒體愛(ài)心課堂”計(jì)劃，繼續(xù)在甘肅省6所學(xué)校內(nèi)捐建多媒體教室。“承擔(dān)慈善責(zé)任、回報(bào)社會(huì)，是企業(yè)應(yīng)盡的義務(wù)。企業(yè)不但要對(duì)慈善行為本身負(fù)責(zé)，更要對(duì)行為的結(jié)果負(fù)責(zé)。我們希望通過(guò)愛(ài)心課堂計(jì)劃，為中國(guó)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量�！睈�(ài)普生（中國(guó)）有限公司負(fù)責(zé)人如是說(shuō)。

　　實(shí)踐證明，在去年的“愛(ài)普生·多媒體愛(ài)心課堂”中，無(wú)論是學(xué)生的上課熱情，還是老師的授課能力，都得到了明顯提升。這是愛(ài)普生的多媒體愛(ài)心課堂給中國(guó)教育帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的教學(xué)相長(zhǎng)的可喜變化，相比數(shù)字鮮明的捐款或者捐物來(lái)說(shuō)，這種變化所產(chǎn)生的效果，在短時(shí)間內(nèi)也許不是那么顯著，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，這種授者和受者被激發(fā)出的更多源自?xún)?nèi)心的積極性，更是推動(dòng)中國(guó)教育持續(xù)進(jìn)步的強(qiáng)勁力量。

　　在今年的多媒體愛(ài)心課堂建設(shè)中，愛(ài)普生將重點(diǎn)加強(qiáng)老師的培訓(xùn)。在去年建設(shè)多媒體愛(ài)心課堂的受助學(xué)校中，很多老師都表示，多媒體教室之所以能發(fā)揮顯著作用，與老師們最初在上海所接受的高素質(zhì)集中培訓(xùn)是分不開(kāi)的。今年，愛(ài)普生除繼續(xù)對(duì)受助學(xué)校的老師們進(jìn)行多媒體教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)外，還甘肅電化教育中心合作，制作愛(ài)普生超短焦網(wǎng)絡(luò)教學(xué)示范課程，通過(guò)甘肅教育網(wǎng)，向全省教師傳授多媒體教學(xué)授課技巧。如此一來(lái)。原來(lái)短期的集中培訓(xùn)就突破了時(shí)空的限制，變成了一種長(zhǎng)期化、經(jīng)�；�的工作安排。同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，突破了地域的限制，使“愛(ài)心課堂”項(xiàng)目的受益面進(jìn)一步放大。

　　從2004年起就持續(xù)贊助中國(guó)鄉(xiāng)村教育的愛(ài)普生公司，不僅把支持教育看作企業(yè)社會(huì)責(zé)任感的更高追求，更為這種責(zé)任感的落實(shí)做出了更多努力和嘗試。有教育專(zhuān)家稱(chēng)，自去年啟動(dòng)多媒體愛(ài)心課堂以來(lái)，在整合教育資源、發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢(shì)和追求更多實(shí)效方面，愛(ài)普生為其他熱心公益、支持教育的企業(yè)做出了一個(gè)很好的示范，相信在“愛(ài)心課堂”的感召和帶動(dòng)下，將有更多企業(yè)加入到慈善大軍中來(lái)。

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