黑白之爭，誰是贏家？
更新：2009-8-13 9:09:27 稿件：中國投影網(wǎng) 調(diào)整大小:【
大中小】
教育家阿莫納什維利說過：“黑板是學校教室中最重要的教學設(shè)備，對于學校來說，沒有電影放映機固然不好，沒有黑板則是災難�！钡@樣的經(jīng)典論斷，在教育現(xiàn)代化背景上，可能會面對強有力的挑戰(zhàn)。
雖然，當PowerPoint演示文本登錄中國當代教育的“界面”時，人們對多媒體技術(shù)與教育的整合是非常興奮，但沒有能撼動這一論點的底座。因為隨著時間的推移，人們發(fā)現(xiàn)，PowerPoint只是在一定程度上起到了黑板的作用然而卻又無法替代黑板，過去是“以教師為中心”，現(xiàn)在只不過變成了“以電腦為中心”，而且，PPT所設(shè)計的內(nèi)容，在動態(tài)課程流里，無法進行更新與擴展。人為技術(shù)所困的弊端也越來越被人們所體察。但交互式電子白板，將這些弊端盡皆去除。曾有教育專家預言：“交互白板終將替代黑板成為課堂教學的主流技術(shù)，成為中小學未來教室設(shè)計施工的標準常規(guī)，極大地推動學校教學信息化的進程。”
“上課時，我總是不停的書寫內(nèi)容到黑板上，然后又擦去，粉筆灰到處飛揚，但是我整節(jié)課都不得不重復的這樣做。最后，你會感到喉嚨干啞，弄的滿嘴的粉筆灰，有些還吸入肺部。你會感到不舒服，就像感冒了一樣。”一位高中數(shù)學教師這樣談自己的感受，他們學校已經(jīng)在使用那種被稱為“聰明白板”的設(shè)備了，看起來是投影屏幕，操作起來就像一個巨大的電腦觸摸屏，你可以任意在上面寫畫和控制電腦。
不過，也有些教育工作者對白板的環(huán)保性提出了質(zhì)疑，小小的手機和電腦屏幕尚且會對人身健康造成損害，而作為老師和學生們最親密的伙伴——白板，其面積還是手機的幾百倍，會不會對師生的健康造成更大的威脅呢？
長期以來，黑白之爭一直在上演。
世界上第一塊交互式壓感白板的出現(xiàn)為以上兩種人群提出了解決方案。壓感式白板沒有任何粉塵和電磁輻射，可以放心觸摸、拍打，這樣，教室里沒有了嗆鼻的粉筆灰，也避免了老師到處找不到專用筆的尷尬；而且其定位精確，老師們無需改變?nèi)魏魏诎鍟鴮懥晳T，應用自如，也不必像從前那樣低頭忙于操作多媒體設(shè)備，邊費力在黑板上抄寫習題，能夠以更健康舒適的方式教學，對老師和同學們的健康大有好處。
壓感式白板陣營的代表品牌是加拿大的SMART公司，它是全球第一塊交互式智能白板的制造者，近二十年來一直專注在交互式智能白板領(lǐng)域，技術(shù)成熟，旗下所有的白板產(chǎn)品均通過了歐盟最為嚴格的RoHS認證和加拿大CSA認證，確保產(chǎn)品安全環(huán)保無輻射。同時SMART憑借其優(yōu)質(zhì)高效的產(chǎn)品性能、低能耗的環(huán)保設(shè)計理念、強大的售后支持體系也獲得了以標準高、要求嚴所著稱的WQC世界教具聯(lián)合會質(zhì)量特許認證。目前，在國內(nèi)重點中小學和培訓機構(gòu)中已經(jīng)開始大范圍應用SMART的白板產(chǎn)品。
由黑板、書寫白板到電子白板，直至現(xiàn)在的交互式電子白板，終于完成了課堂主流媒體的嬗變，互動白板成為教室中強有力的工具。教學過程是個多要素相互作用動態(tài)多變的過程，互動式白板作為基礎(chǔ)教育信息化的發(fā)展方向，也是我們探索未來學校的新型教育范式和創(chuàng)新性教育的根本。能于浮華世相之下，牢記社會責任感，注重產(chǎn)品環(huán)保性能，走可持續(xù)發(fā)展道路的，方為贏家。只有一切從教師和學生需要出發(fā)，從課堂教學實際出發(fā)，真正從保護和關(guān)愛師生健康的角度出發(fā)為教學需要制定技術(shù)解決方案，才能換來師生的認同，才是真正的贏家。
免責聲明：本文來源于中國投影網(wǎng),本文僅代表作者個人觀點，與中國視聽網(wǎng)無關(guān)。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實，對本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾，請讀者僅作參考，并請自行核實相關(guān)內(nèi)容。如涉及到侵權(quán)，請聯(lián)系我們及時刪除。
網(wǎng)友評論
編輯推薦
