母親教我的歌
來(lái)自瑞鳴音樂(lè)
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“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！�
十一的風(fēng)，伴著一首小提琴曲拂過(guò)心田，瞬間被打動(dòng)了——熟悉的旋律纏繞在我的耳邊，卻蕩漾起一股難言的憂(yōu)傷，直逼心靈。
那是德沃夏克的《母親教我的歌》，以前聆聽(tīng)美聲版沒(méi)有察覺(jué)到這么深的情感，可能是有些美好的情感沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)體會(huì)而從平淡的日子里溜走了……
《母親教我的歌》由捷克著名作曲家安東寧·德沃夏克在39歲時(shí)創(chuàng)作的。作為一個(gè)波西米亞人，德沃夏克有著融合了民族文化的精髓，融入了吉普賽人的達(dá)觀與自由，創(chuàng)作出了《吉普賽之歌》，鑄就了自己藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的頂峰，他由此成為“波西米亞的舒伯特”。幾十年以后，奧地利小提琴家—克萊斯勒，聽(tīng)到這部作品以后被歌曲中情感深深打動(dòng)，勾起了他的樂(lè)思，所以他將這首歌曲改編成一首小提琴獨(dú)奏曲。
本曲后來(lái)被改編為小提琴、大提琴等樂(lè)器的獨(dú)奏曲以及管弦樂(lè)曲、合唱曲等形式。
聆聽(tīng)琴弦上輕輕流動(dòng)的旋律，溫柔搖曳，似煦風(fēng)拂過(guò)心靈，句尾的切分節(jié)奏和大跳音程更是增強(qiáng)了情感的起伏，流露出一縷深深的眷戀。
當(dāng)這一抒情的旋律再現(xiàn)時(shí)，前兩句增加了一些裝飾變化，隨即發(fā)展形成全曲的高潮，一腔柔情傾泄而出，但沒(méi)有讓傷感泛濫開(kāi)來(lái)……
一個(gè)深情的回眸，照亮往昔的愁思，也照亮前行的路。淡淡哀愁的旋律，將德沃夏克那種斯拉夫人的傷感情懷毫無(wú)保留的傾瀉出來(lái)，任憑你鐵石心腸也會(huì)為之動(dòng)容。
曲調(diào)樸實(shí)無(wú)華，親切動(dòng)人，在簡(jiǎn)練的音樂(lè)語(yǔ)言中充滿(mǎn)了懷念的愁思，感人肺腑，表現(xiàn)出母親心靈的顫動(dòng)。
從聲樂(lè)到器樂(lè)一直聽(tīng)來(lái)，我深深陷在女高音姜芳濤那婉約的歌聲中不能自控，深情無(wú)言！
音樂(lè)超越語(yǔ)言，超越了形而下形而上，每個(gè)聽(tīng)眾都有自己內(nèi)心的解讀，而音樂(lè)中蘊(yùn)含的情感有時(shí)候還要借助文字表達(dá)出來(lái)。
媽媽教我的歌，
在早已消失的日子里。
很少?gòu)乃难劬Γ?br/>被放逐的淚水。
現(xiàn)在我教我的孩子，
悠揚(yáng)。
眼淚常流，
它們常常從我記憶的寶藏中流過(guò)。
……
“母親”一詞含千絲萬(wàn)縷的情感，“當(dāng)我年幼的時(shí)候，母親教我歌唱，在她慈愛(ài)的眼里，隱約閃著淚光。而母親教會(huì)我們的歌，總會(huì)深藏在我們的心底，偶爾飄過(guò)耳熟的樂(lè)句，頓時(shí)想起那時(shí)那地那情那景……
驀然發(fā)現(xiàn)，那首歌早已定格在了那幅遙遠(yuǎn)卻清晰的畫(huà)面，那段熟悉的旋律便是畫(huà)面上的清泉，宛轉(zhuǎn)地流淌著清澈而溫馨的記憶。
聆聽(tīng)德沃夏克的《母親教我的歌》，你的耳畔回響起了哪首感人的歌曲？
